“Diverse Dialogue”, historias de estudiantes y arte
La exhibición refleja el diálogo entre los estudiantes que contaron sus historias de vida multiculturales y otros estudiantes que escucharon e, inspirados por estas historias únicas, crearon obras de arte.
La exhibición «Diverse Dialogue», que se exhibe en la Sala de Exhibiciones Naomi e Isi Leibler en la Biblioteca Central Wurzweiler de BIU, hasta el 3 de enero de 2022, muestra los trabajos de estudiantes de diversos orígenes, lo que permite a los visitantes descubrir su historia personal y una perspectiva diferente de La diversidad social de Israel. Las obras, creadas por parejas de estudiantes, reflejan la belleza en el diálogo y la escucha activa. La exposición fue iniciada por la Decana de Estudiantes, Prof. Nira Mashal y el Dr. Liat Fridgoot-Netzer, supervisor institucional de BIU de la esperanza israelí en la academia.
Entre las obras expuestas:
La historia de Charmian Lezmy, Profesora de diplomacia e inglés, que estudia en el Departamento de Cultura Francesa, comienza durante su infancia en Londres, cuando se enfrenta a los desafíos de un entorno antisemita y la enfermedad de su madre, quien tiene esclerosis múltiple. Las manifestaciones de odio hacia su identidad judía, combinadas con el miedo constante a la muerte de su madre debido a su enfermedad terminal, asustan a Charmian y le hacen muy difícil confiar en la gente. ¿Será acosada por su judaísmo cuando abra la puerta de su casa y se aventure al aire libre? ¿Seguirá estando su madre para recibirla cuando regrese a casa y cierre la puerta? A su llegada a Israel, se abre una puerta diferente y optimista para Charmian. Esta puerta le abre puertas adicionales -integración social, formación de una familia- y añade el deporte, que abre otras puertas liberadoras. El trabajo de Charmian con la artista Diana Moritz, estudiante del Departamento de Economía, abrió una puerta adicional, una puerta para escuchar. La tensión, el miedo y las preocupaciones de lo desconocido se tradujeron en una imagen visual de tela envuelta alrededor de la cabeza, metro a metro, acercándose, apretando, ocultando y pesando sobre la cabeza que se desvanecía envuelta en una tela de prensa.
Ruti Baror, estudiante del programa «Otzmot», que integra a estudiantes con discapacidad intelectual en el aprendizaje académico, está estudiando una licenciatura en ciencias sociales. No siempre ha sido fácil y, a veces, la gente trata a Ruti de forma desagradable e insensible. Ella relata: “No creían que yo fuera una estudiante. A pesar de toda la dificultad, hice este cambio porque creía que algún día lograría cumplir mi sueño. Cuando era niño, comencé a llevar un diario, al que llamé ‘un tipo diferente de amigo’ … cuando escribo cosas en el diario, siento que algo dentro de mí sale … incluso hoy, cuando leo mi diario, me da una sensación sentido de escuchar y comprender «. Ruti conoció a Gal Moskowitz, un estudiante de educación especial y arte. Ambos estuvieron expuestos al mundo del otro y encontraron muchas similitudes entre ellos, y juntos construyeron el concepto creativo, centrado en la imagen del “Patito Feo”, que invita a reflexionar sobre la cuestión de los estereotipos, al tiempo que simboliza la lucha por el camino al éxito. Flanqueando la obra hay un texto escrito por Ruti, así como un rollo de la Torá que representa su fe y aprendizaje. En la parte inferior hay lirios, un símbolo de coraje y fe, y en el fondo, los caminos de conexión de Ruti y Gal.
El narrador, Yarden Or, estudiante de tercer año en una licenciatura y maestría combinados en derecho, y el artista, Rinat Podisok Reisner, terapeuta de arte y profesor en el programa de maestría en terapia del arte y estudiante de doctorado en historia del arte judío. en Bar-Ilan, crearon juntos un mosaico a partir de cuatro placas rotas. Cada una de las placas simboliza la familia del padre de Yarden. Todos los platos están hechos del mismo material pero representan creencias diferentes, una forma diferente de pensar y un propósito diferente en la vida: abuelos Haredi; La familia nuclear secular-atea de Yarden, la familia de su tía Jabad y la familia de su joven tío con su estilo de vida secular-tradicional. Todo el plato en el centro representa a Yarden, quien creció y floreció en un ambiente diverso y tuvo la oportunidad de ver y experimentar de cerca una amplia variedad de estilos de vida. La rotura de los platos simboliza la elección que tiene Yarden de reensamblar la mezcla que mejor se adapte a ella y no ir en un solo sentido. Una flor grande representa la armonía que ha alcanzado la familia a pesar de las muchas piezas tan diferentes entre sí.
“Ojos sonrientes – Creando mundos” es el trabajo conjunto de Hadar Zisman, estudiante con síndrome de Rett (también llamado “Ángel silencioso”) y Noa Levy, estudiante de doctorado en estudios de género y artista de la palabra hablada. Hadar no puede hablar, pero a través de la tecnología de la mirada controla una computadora, dibujando, comunicándose y creando arte. Noa escribe y realiza poesía hablada, que trata sobre experiencias de vida en el pasado y prese
nt desde un punto de vista feminista. El trabajo de Hadar y Noa consta de tres partes: una pintura digital, llamada «Ojos sonrientes», que Hadar «pintó» utilizando la tecnología de la mirada y que se inspiró en «Canción de poesía»; Un poema escrito por Noa, partes del cual se reproducen como un poema hablado en un video; Un video del proceso creativo que combina la voz de la narradora Noa junto con los ojos parlantes de Hadar.
La exposición “Diálogo diverso” refleja la posibilidad de convivencia a través del diálogo y la escucha. En este sentido, el arte intenta reflejar la realidad. Sin embargo, el encuentro entre los participantes no se produjo de forma natural, sino que se organizó deliberadamente para producir un proceso dialógico. En este sentido, el proceso artístico busca comprender y dar forma a la realidad, y crear una oportunidad para el diálogo en un lugar donde podría no haber tenido lugar de forma natural. La base del diálogo es el reconocimiento de nuestros puntos ciegos, sabiendo que no lo sabemos todo, debemos preguntar, escuchar, aprender y trabajar juntos. Muchas veces juzgamos a aquellos con quienes estamos hablando desde nuestra perspectiva. Con la ayuda de un diálogo atento y sensible, los participantes pudieron mantenerse al margen de la historia y entrar en el mundo y el punto de vista del otro, y reflejar eso en su obra de arte, incluso si encarnaba una cosmovisión tan diferente a la suya.
La exposición «Diálogo diverso», creada por iniciativa del Decano de Estudiantes de BIU y Esperanza Israelí en la Academia, se inauguró el lunes 25 de octubre de 2021 en la Sala de Exposiciones Naomi e Isi Leibler de la Biblioteca Central de Wurzweiler, Edificio 401, y estará en exhibición hasta el 3 de enero de 2022 durante el horario de la biblioteca.
